Identificar a legislação aplicável às ITED; Caracterizar as ITED; Identificar a simbologia utilizada; Identificar materiais, dispositivos e equipamentos; Distinguir dispositivos de ligação, distribuição e terminais; Identificar os órgãos de protecção e explicar a sua necessidade; Explicar a função dos armários, caixas e bastidores; Distinguir os diferentes tipos de tubagem; Distinguir e caracterizar os vários serviços de telecomunicações suportados por uma ITED; Identificar os vários tipos de redes e arquitectura das ITED; Interpretar um projecto já elaborado; Reconhecer as regras de elaboração dos projectos ITED; Ler e interpretar projectos de ITED, de acordo com as prescrições e especificações técnicas (manual ITED); Interpretar as regras técnicas de instalação das infra-estruturas de telecomunicações; Instalar sistemas ITED; Manuseamento de cabos de FO, cabos de pares de cobre e coaxiais; Identificar erros de execução da instalação; Executar um projecto já elaborado; Verificar as características da instalação e equipamentos através de ensaios; Elaborar o relatório de ensaios de funcionalidade; Identificar os procedimentos de avaliação das ITED; Interpretar as técnicas de orçamentação de uma ITED.
Definir o processo de instalação de um sinal óptico; Distinguir os diferentes tipos de fibras ópticas, emissores, receptores e juntas; Dimensionar um canal óptico; Definir e interpretar conceitos de:
o Sinal analógico. o Sinal digital. o Microondas
Destinatários
Técnicos de áreas de formação de electricidade e energia; electrónica e automação e técnicos de telecomunicações.
A avaliação dos resultados da aprendizagem incide sobre o domínio dos objectivos e permite a certificação em função da confirmação dos saberes e dos desempenhos de cada participante, ao longo de todo o processo formativo. Tendo em conta o momento, o modelo preconiza três tipos de Avaliação a aplicar na acção de formação:
- Avaliação inicial – de diagnóstico - Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)
Com base nos parâmetros: 1. Interesse; 2. Iniciativa; 3. Disponibilidade para aprender; 4. Espírito critico; 5. Clareza na comunicação; 6. Integração e Sociabilidade; 7. Assiduidade; 8. Pontualidade; 9. Capacidade de gestão comportamental
- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões das sessões de formação.
A avaliação final é a soma de 30 % da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.
A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.
Outros momentos de avaliação: - A avaliação do processo formativo:
Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.
- Avaliação pós formação: Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.
Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua
Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso frequentado, irão obter um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação) como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.
Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso frequentado, irão obter um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação)como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.
Homologado pela ANACOM
Testemunhos
O curso foi muito útil e interessante. Formador muito acessível e prestável, esclarecendo todas as dúvidas com prontidão e rapidez. Obrigado
Vitor Miguel Lopes Machado
Fiscal Obras
A formação foi extremamente útil e prática. Obrigada.