GESTÃO EMPRESARIAL

Estratégia Empresarial

• 1. Enquadramento – A empresa, ciclos e desafios
• 2. Fundamentos de estratégia empresarial
• 3. Formulação da estratégia da empresa
• 4. Análise do meio envolvente
• 5. Análise da empresa
• 6. Análise SWOT
• 7. Planeamento de portfólio de negócios
• 8. Estratégias de negócio

Fundamentos de Marketing

• 1. O Marketing cria valor
• 2. Políticas de Marketing
• 3. Segmentação e Diferenciação
• 4. Estratégia de Marketing
• 5. Marketing Sectorial
• 6. Marketing Relacional
• 7. As Marcas
• 8. Case Studies

Fund. de Gestão de Recursos Humanos

• 1. Gestão RH – Conceitos Base
• 2. Os grupos nas organizações
• 3. Os desafios inerentes à gestão de RH
• 4. Planeamento RH
• 5. Recrutamento e Selecção
• 6. Avaliação e Desempenho
• 7. Formação e Desenvolvimento
• 8. Liderança e Motivação

Fund. De Gestão de Projectos

• 1. Visão integrada do Projecto
• 2. Ferramentas
• 3. Planeamento
• 4. Equipa
• 5. Controlo

Plano de Negócios

• 1. O plano de negócios
• 2. Definição de equipas e tema
• 3. Estrutura e objectivos
• 4. Conceitos errados no planeamento
• 5. Definição Produto e estratégia
• 6. Definição Plano de Marketing
• 7. Funcionamento estrutura interna
• 8. Mapas auxiliares
• 9. Deadlines

Habilitações literárias: (requisito obrigatório)

Escolaridade mínima: 9º Ano (completo)

Situação profissional: (a sua situação profissional tem de estar de acordo com uma das abaixo)

Empregado por conta de outrem

Empregado por conta própria

Desempregado

Desempregado à procura do 1º emprego

Funcionário público

445 € Isento de IVA

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Facilidades de Pagamento:

- Pagamento a pronto com desconto de 5% PP = 422,75€
- 2 prestações mensais consecutivas no valor de 222,50€

O pagamento é efectuado antes do curso iniciar para confirmar a vaga na turma.

A avaliação dos resultados da aprendizagem incide sobre o domínio dos objectivos e permite a certificação em função da confirmação dos saberes e dos desempenhos de cada participante, ao longo de todo o processo formativo. Tendo em conta o momento, o modelo preconiza três tipos de Avaliação a aplicar na acção de formação:

- Avaliação inicial – de diagnóstico
- Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)

Com base nos parâmetros:
1. Interesse;
2. Iniciativa;
3. Disponibilidade para aprender;
4. Espírito critico;
5. Clareza na comunicação;
6. Integração e Sociabilidade;
7. Assiduidade;
8. Pontualidade;
9. Capacidade de gestão comportamental

- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões das sessões de formação.

A avaliação final é a soma de 30 % da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.

A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.

Outros momentos de avaliação:
- A avaliação do processo formativo:

Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.

- Avaliação pós formação:
Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.

Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua

Manuais de Formação; Fichas de Trabalho; Textos de Apoio;
Computadores; Videoprojector; Som /Áudio.

Sala de aula teórica.

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso frequentado, irão obter um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação) como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.