ERGONOMIA E MOVIMENTAÇÃO MANUAL DE CARGAS
DURAÇÃO: 16H
Modalidade
Formação para Empresas
Preço
0 € Isento de IVA
Apresentação
Capacitar os colaboradores que, no contexto profissional, manuseiam manualmente
determinado tipo de cargas, proporcionando-lhes o conhecimento dos conceitos e
princípios fundamentais de ergonomia, e aplicando as regras de segurança na
movimentação manual de cargas.
determinado tipo de cargas, proporcionando-lhes o conhecimento dos conceitos e
princípios fundamentais de ergonomia, e aplicando as regras de segurança na
movimentação manual de cargas.
Destinatários
Colaboradores que efetuam movimentação de carga manual.
Objetivos
Capacitar os colaboradores que, no contexto profissional, manuseiam manualmente
determinado tipo de cargas, proporcionando-lhes o conhecimento dos conceitos e
princípios fundamentais de ergonomia, e aplicando as regras de segurança na
movimentação manual de cargas.
determinado tipo de cargas, proporcionando-lhes o conhecimento dos conceitos e
princípios fundamentais de ergonomia, e aplicando as regras de segurança na
movimentação manual de cargas.
Pretende-se que no final da formação os participantes:
Conhecem a importância da prevenção.
Fomentam a capacidade de alerta sobre potenciais riscos.
Adquirem consciência dos riscos aos quais estão sujeitos no dia a dia.
Adotam posturas de trabalho corretas.
Estão preparados para movimentar cargas manualmente de uma forma segura
e ergonomicamente correta.
Identificar e reduzir os riscos associados à segurança em armazéns e estantes,
assegurando a inspeção adequada dos sistemas de armazenamento e a
utilização segura de equipamentos e estantes reguláveis de paletes.
Conhecem a importância da prevenção.
Fomentam a capacidade de alerta sobre potenciais riscos.
Adquirem consciência dos riscos aos quais estão sujeitos no dia a dia.
Adotam posturas de trabalho corretas.
Estão preparados para movimentar cargas manualmente de uma forma segura
e ergonomicamente correta.
Identificar e reduzir os riscos associados à segurança em armazéns e estantes,
assegurando a inspeção adequada dos sistemas de armazenamento e a
utilização segura de equipamentos e estantes reguláveis de paletes.
Programa
Formadores habituais
Olga Silva
Outras Informações
Habilitações literárias: (requisito obrigatório)
Escolaridade mínima: 6º Ano (concluído)
0 € Isento de IVA
A definir
Método expositivo- Teórica;
Método demostrativo - Formação Prática simulada em contexto de trabalho;
Método demostrativo - Formação Prática simulada em contexto de trabalho;
A avaliação dos resultados da aprendizagem incide sobre o domínio dos objectivos e permite a certificação em função da confirmação dos saberes e dos desempenhos de cada participante, ao longo de todo o processo formativo. Tendo em conta o momento, o modelo preconiza três tipos de Avaliação a aplicar na acção de formação:
- Avaliação inicial – de diagnóstico
- Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)
Com base nos parâmetros:
1. Interesse;
2. Iniciativa;
3. Disponibilidade para aprender;
4. Espírito critico;
5. Clareza na comunicação;
6. Integração e Sociabilidade;
7. Assiduidade;
8. Pontualidade;
9. Capacidade de gestão comportamental
- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões de formação.
A avaliação final é a soma de 30% da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.
A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.
Outros momentos de avaliação:
- A avaliação do processo formativo:
Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.
- Avaliação pós formação:
Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.
Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua.
- Avaliação inicial – de diagnóstico
- Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)
Com base nos parâmetros:
1. Interesse;
2. Iniciativa;
3. Disponibilidade para aprender;
4. Espírito critico;
5. Clareza na comunicação;
6. Integração e Sociabilidade;
7. Assiduidade;
8. Pontualidade;
9. Capacidade de gestão comportamental
- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões de formação.
A avaliação final é a soma de 30% da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.
A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.
Outros momentos de avaliação:
- A avaliação do processo formativo:
Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.
- Avaliação pós formação:
Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.
Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua.
Manuais de Formação; Fichas de Trabalho; Textos de Apoio;
Computadores; Videoprojector; Som /Áudio;
Computadores; Videoprojector; Som /Áudio;
Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso frequentado, irão obter um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação) como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.
Testemunhos
Formação muito importante, ajuda-me a perceber os fluxos de informação que passa por nós nas Redes sociais. A formadora é excelente, fala de vários temas que vão passando por nós, apresenta diversos programas que nos ajudam a trabalhar as redes.
Maria Emília Borges Santos
wikibuild
Um curso muito interessante com uma excelente profissional como formadora. Sempre muito disponível para ajudar no que quer que fosse. Tudo muito bem estruturado e organizado.
Ricardo Seixas
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