INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (E-learning)
DURAÇÃO: 24H
Modalidade
Formação não Financiada
Preço
210 € Isento de IVA
Apresentação
A inteligência artificial generativa tornou-se uma ferramenta de trabalho acessível, capaz de apoiar tarefas de redação, análise documental, tratamento de dados e organização da informação.
Para as organizações, o desafio já não reside em saber se estas ferramentas serão utilizadas, mas em assegurar que o são de forma eficaz, segura e responsável.
Para colaboradores com funções administrativas, a formação privilegia a aplicação prática a tarefas reais do quotidiano, sem exigir conhecimentos técnicos prévios. Para colaboradores de perfil mais técnico, cada sessão integra uma extensão de aprofundamento, que permite explorar vertentes como a automatização e a integração com outros sistemas.
A formação contribui, para a promoção da literacia em inteligência artificial, previsto no Regulamento Europeu da Inteligência Artificial, ao dotar os colaboradores de competências para compreender as capacidades, os limites e os riscos destas tecnologias.
Para as organizações, o desafio já não reside em saber se estas ferramentas serão utilizadas, mas em assegurar que o são de forma eficaz, segura e responsável.
Para colaboradores com funções administrativas, a formação privilegia a aplicação prática a tarefas reais do quotidiano, sem exigir conhecimentos técnicos prévios. Para colaboradores de perfil mais técnico, cada sessão integra uma extensão de aprofundamento, que permite explorar vertentes como a automatização e a integração com outros sistemas.
A formação contribui, para a promoção da literacia em inteligência artificial, previsto no Regulamento Europeu da Inteligência Artificial, ao dotar os colaboradores de competências para compreender as capacidades, os limites e os riscos destas tecnologias.
Destinatários
Colaboradores de diferentes departamentos, predominantemente administrativos.
Não são exigidos conhecimentos prévios de inteligência artificial ou de programação.
Pressupõe-se apenas à-vontade com as ferramentas informáticas de uso corrente
(correio eletrónico, processamento de texto e folhas de cálculo).
O programa assenta num percurso base comum a todos os participantes, mais dispõe de uma componente opcional mais técnica em cada sessão,
para motivar os formandos mais ‘destemidos’ que pode ser trabalhada durante os exercícios autónomos.
Objetivos
Capacitar os participantes para a utilização do IA de forma autónoma, eficaz, segura e responsável, com vista ao aumento da produtividade e da qualidade do trabalho nos respetivos departamentos.
No final da formação, os participantes serão capazes de:
• Explicar, em termos simples, o que é a IA generativa, reconhecer as capacidades e os limites do IA;
• Redigir instruções (prompts) claras e estruturadas, e refinar os resultados de forma iterativa;
• Aplicar o IA à redação, revisão e adaptação de comunicações profissionais em português europeu;
• Analisar, resumir e comparar documentos, validando criticamente os resultados;
• Utilizar o IA como apoio ao tratamento e à interpretação de dados em folhas de cálculo;
• Organizar o trabalho recorrente através de Projetos, instruções persistentes e bibliotecas de prompts;
• Utilizar as funcionalidades de pesquisa e a criação de artefactos de forma crítica e produtiva;
• Aplicar boas práticas de proteção de dados, confidencialidade e verificação de informação;
• Identificar, documentar e implementar casos de uso concretos;
• Utilizar o IA integrado nas ferramentas Microsoft (excel, power point,…).
• Explicar, em termos simples, o que é a IA generativa, reconhecer as capacidades e os limites do IA;
• Redigir instruções (prompts) claras e estruturadas, e refinar os resultados de forma iterativa;
• Aplicar o IA à redação, revisão e adaptação de comunicações profissionais em português europeu;
• Analisar, resumir e comparar documentos, validando criticamente os resultados;
• Utilizar o IA como apoio ao tratamento e à interpretação de dados em folhas de cálculo;
• Organizar o trabalho recorrente através de Projetos, instruções persistentes e bibliotecas de prompts;
• Utilizar as funcionalidades de pesquisa e a criação de artefactos de forma crítica e produtiva;
• Aplicar boas práticas de proteção de dados, confidencialidade e verificação de informação;
• Identificar, documentar e implementar casos de uso concretos;
• Utilizar o IA integrado nas ferramentas Microsoft (excel, power point,…).
Programa
M1 - Fundamentos
M2 - Produtividade administrativa
M3 - Funcionalidades avançadas e aplicação
M4 - Integração e consolidação
M2 - Produtividade administrativa
M3 - Funcionalidades avançadas e aplicação
M4 - Integração e consolidação
Formadores habituais
Vânia Sofia Ferreira
Outras Informações
Habilitações literárias: (requisito obrigatório)
Escolaridade mínima: 9º Ano (completo)
210 € Isento de IVA
• Método demonstrativo e ativo: a formadora demonstra cada funcionalidade e os participantes replicam-na de imediato nas suas próprias contas;
• Aprendizagem baseada em casos reais: os exercícios partem de tarefas efetivas de cada departamento;
• Trabalho colaborativo: partilha de resultados, comparação de abordagens e discussão crítica das respostas obtidas;
• Consolidação progressiva: cada sessão produz um material reutilizável, que contribui para o projeto final.
• Aprendizagem baseada em casos reais: os exercícios partem de tarefas efetivas de cada departamento;
• Trabalho colaborativo: partilha de resultados, comparação de abordagens e discussão crítica das respostas obtidas;
• Consolidação progressiva: cada sessão produz um material reutilizável, que contribui para o projeto final.
A avaliação dos resultados da aprendizagem incide sobre o domínio dos objectivos e permite a certificação em função da confirmação dos saberes e dos desempenhos de cada participante, ao longo de todo o processo formativo. Tendo em conta o momento, o modelo preconiza três tipos de Avaliação a aplicar na acção de formação:
- Avaliação inicial – de diagnóstico
- Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)
Com base nos parâmetros:
1. Interesse;
2. Iniciativa;
3. Disponibilidade para aprender;
4. Espírito critico;
5. Clareza na comunicação;
6. Integração e Sociabilidade;
7. Assiduidade;
8. Pontualidade;
9. Capacidade de gestão comportamental
- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões das sessões de formação.
A avaliação final é a soma de 30 % da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.
A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.
Outros momentos de avaliação:
- A avaliação do processo formativo:
Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.
- Avaliação pós formação:
Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.
Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua
- Avaliação inicial – de diagnóstico
- Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)
Com base nos parâmetros:
1. Interesse;
2. Iniciativa;
3. Disponibilidade para aprender;
4. Espírito critico;
5. Clareza na comunicação;
6. Integração e Sociabilidade;
7. Assiduidade;
8. Pontualidade;
9. Capacidade de gestão comportamental
- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões das sessões de formação.
A avaliação final é a soma de 30 % da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.
A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.
Outros momentos de avaliação:
- A avaliação do processo formativo:
Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.
- Avaliação pós formação:
Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.
Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua
Manuais de Formação; Fichas de Trabalho; Textos de Apoio;
Computadores; Videoprojector; Som /Áudio;
Computadores; Videoprojector; Som /Áudio;
Será emitido um certificado de formação profissional de acordo com a portaria nº 474/2010 de 8 de Julho, emitido pelo Sábio de Lago na plataforma SIGO.
Para ter acesso ao certificado, é obrigatório que:
- Conclua o curso com aproveitamento (nota final igual ou superior a 10 valores)
- Cumpra com o regime de assiduidade
- Cumpra com todas as regras estipuladas no contrato de formação
Para ter acesso ao certificado, é obrigatório que:
- Conclua o curso com aproveitamento (nota final igual ou superior a 10 valores)
- Cumpra com o regime de assiduidade
- Cumpra com todas as regras estipuladas no contrato de formação
• Computador com ligação estável à Internet, câmara e microfone;
• Navegador atualizado;
• Conta IA com plano Pro;
• Documentos e dados de trabalho fictícios ou anonimizados para os exercícios práticos.
• Navegador atualizado;
• Conta IA com plano Pro;
• Documentos e dados de trabalho fictícios ou anonimizados para os exercícios práticos.
Testemunhos
.
José
Desigualar
Excelente curso, muito interessante.
Caso haja um curso de Python Avançado, é do meu interesse participar no mesmo.
O Formador foi sempre prestável e muito paciente, respondendo a todas as questões postas.
Por outro lado, a equipa de alunos, foi excepcional, demonstrando grande interesse pela disciplina dada.
Caso haja um curso de Python Avançado, é do meu interesse participar no mesmo.
O Formador foi sempre prestável e muito paciente, respondendo a todas as questões postas.
Por outro lado, a equipa de alunos, foi excepcional, demonstrando grande interesse pela disciplina dada.
Jorge Manuel da Silva Teixeira Lopes
Funnytown/Trabalhador
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