FUNDAMENTOS DE PYTHON (E-learning)

Proporcionar aos formandos uma introdução sólida à linguagem de programação Python.
Desenvolver competências para a criação de scripts e pequenos programas.
Preparar os formandos para trabalhar com bibliotecas e módulos externos.
Introduzir práticas fundamentais de teste e otimização de código.
Estimular o raciocínio lógico e a resolução de problemas através da programação.

Instalar e configurar corretamente um ambiente de desenvolvimento Python.
Compreender as vantagens do Python face a outras linguagens e as diferenças entre versões.
Elaborar scripts simples utilizando variáveis, listas, dicionários e estruturas de controlo.
Criar e utilizar funções, classes, métodos, construtores e herança.
Executar testes unitários para garantir a qualidade do código.
Desenvolver um pequeno projeto de programação aplicando os conhecimentos adquiridos.

Introdução ao Python
Anaconda e ambientes de desenvolvimento
Utilizações de Python
Conceitos genéricos de programação em Python
Bibliotecas
Projeto de programação

Habilitações literárias: (requisito obrigatório)

Escolaridade mínima: 9º Ano (completo)

280 € Isento de IVA

Predomina a metodologia expositiva, no entanto privilegia-se a perspetiva prática, com o recurso a trabalhos práticos e casos de estudo.
Em caso de Formação à Distância:
Vídeos Tutoriais: Apresentação detalhada através de vídeos gravados.
Exercícios Práticos: Os formandos serão desafiados a resolver problemas através de exercícios práticos que exigem a aplicação dos conceitos aprendidos.
Fóruns de Discussão: Fóruns online serão disponibilizados para os formandos discutirem dúvidas, partilharem experiências e colaborarem entre si.
Projetos Práticos: Os formandos serão encorajados a desenvolver projetos práticos aplicando os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, com orientação do formador.
Avaliação Contínua: Avaliação regular do progresso dos formandos através de exercícios práticos e projetos, garantindo a consolidação dos conhecimentos adquiridos.

A avaliação dos resultados da aprendizagem incide sobre o domínio dos objectivos e permite a certificação em função da confirmação dos saberes e dos desempenhos de cada participante, ao longo de todo o processo formativo. Tendo em conta o momento, o modelo preconiza três tipos de Avaliação a aplicar na acção de formação:

- Avaliação inicial – de diagnóstico
- Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)

Com base nos parâmetros:
1. Interesse;
2. Iniciativa;
3. Disponibilidade para aprender;
4. Espírito critico;
5. Clareza na comunicação;
6. Integração e Sociabilidade;
7. Assiduidade;
8. Pontualidade;
9. Capacidade de gestão comportamental

- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões das sessões de formação.

A avaliação final é a soma de 30 % da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.

A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.

Outros momentos de avaliação:
- A avaliação do processo formativo:

Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.

- Avaliação pós formação:
Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.

Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua

Manuais de Formação; Fichas de Trabalho; Textos de Apoio;
Computadores; Videoprojector; Som /Áudio.
Na formação E-learning - Plataforma E-learning Moodle;

Sala de aula teórica/prática

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso frequentado, irão obter um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação) como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.

Para ter acesso ao certificado, é obrigatório que:

-Conclua o curso com aproveitamento (nota final igual ou superior a 10 valores)
-Cumpra com o regime de assiduidade
-Cumpra com todas as regras estipuladas no contrato de formação

Requisitos: Para frequentar o curso é necessário ter acesso a um computador.