EXOSSOMAS NA ESTÉTICA AVANÇADA

Capacitar profissionais para aplicar esta tecnologia regenerativa, abrangendo desde a compreensão dos mecanismos de ação e benefícios dos exossomas até à definição de protocolos, técnicas de aplicação e segurança.

Compreender o que são os exossomas e o seu papel na regeneração cutânea.
Identificar os benefícios dos exossomas nos cuidados estéticos.
Conhecer as formas seguras de aplicação e os protocolos mais indicados.
Aprender a integrar os exossomas em tratamentos faciais de regeneração e rejuvenescimento.
Observar e compreender a execução prática de um protocolo facial regenerativo.

Tecnologia Regenerativa e Aplicação Prática

1. Introdução à Tecnologia Regenerativa
- Conceito de regeneração cutânea.
- Comunicação entre células e reparação tecidular.

2. Exossomas – Definição e Função
- Origem e estrutura.
- Mecanismo de ação e transporte de informação celular.
- Ação dos exossomas na pele: reparação, equilíbrio e luminosidade.

3. Aplicações Estéticas e Benefícios
- Utilização dos exossomas em tratamentos faciais.
- Resultados visíveis: firmeza, uniformização e regeneração.
- Sinergia com cosméticos ativos e tecnologias estéticas.
- Cuidados antes e depois do tratamento.

4. Apresentação Prática
- Demonstração de protocolo facial regenerativo:
- Limpeza e preparação da pele.
- Aplicação dos exossomas (manual ou assistida).
- Massagem de penetração.
- Finalização e recomendações.

5. Conclusão
- Revisão dos conceitos principais.
- Dúvidas e partilha de experiências.

Habilitações literárias: (requisito obrigatório)

Escolaridade mínima: 12º Ano (completo)

30 € Isento de IVA

A metodologia é expositiva e ativa, privilegia-se a perspetiva prática, com o recurso a trabalhos práticos.
Avaliação Contínua: Avaliação regular do progresso dos formandos através de Trabalhos práticos,
garantindo a consolidação dos conhecimentos adquiridos.

A avaliação dos resultados da aprendizagem incide sobre o domínio dos objectivos e permite a certificação em função da confirmação dos saberes e dos desempenhos de cada participante, ao longo de todo o processo formativo. Tendo em conta o momento, o modelo preconiza três tipos de Avaliação a aplicar na acção de formação:

- Avaliação inicial – de diagnóstico
- Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)

Com base nos parâmetros:
1. Interesse;
2. Iniciativa;
3. Disponibilidade para aprender;
4. Espírito critico;
5. Clareza na comunicação;
6. Integração e Sociabilidade;
7. Assiduidade;
8. Pontualidade;
9. Capacidade de gestão comportamental

- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões das sessões de formação.

A avaliação final é a soma de 30 % da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.

A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.

Outros momentos de avaliação:
- A avaliação do processo formativo:

Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.

- Avaliação pós formação:
Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.

Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua

Manuais de Formação; Fichas de Trabalho; Textos de Apoio;
Computadores; Videoprojector; Som /Áudio.

Sala de aula teórica/prática.

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso frequentado, irão obter um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação)como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.