CONTABILIDADE E FISCALIDADE E LEARNING

Os objetivos gerais desta formação são:

Compreender os fundamentos da contabilidade, incluindo conceitos básicos, princípios contabilísticos e método das partidas dobradas.
Dominar o Sistema de Normalização Contabilística (SNC) e a estrutura do código de contas, aplicando corretamente as regras de movimentação.
Aplicar na prática os procedimentos contabilísticos, desde o registo de operações até aos ajustamentos de fim de período (amortizações, provisões, diferimentos e imparidades).
Apurar e interpretar os principais impostos empresariais, com especial enfoque no IVA e no seu apuramento, bem como no IRC e no IRS.
Fechar o ciclo contabilístico, elaborando o balanço e determinando o resultado líquido do exercício.
Compreender noções essenciais de processamento salarial, incluindo cálculos e enquadramento legal básico.
Desenvolver autonomia técnica, permitindo executar tarefas contabilísticas e fiscais de forma rigorosa e estruturada.

Identificar e classificar factos patrimoniais.
Aplicar o método das partidas dobradas em lançamentos contabilísticos.
Utilizar corretamente o SNC e o código de contas.
Calcular e apurar IVA, IRC e IRS em situações práticas.
Elaborar balanço e determinar o resultado líquido.
Realizar cálculos básicos de processamento salarial.
Resolver um caso prático integrador do ciclo contabilístico.

CONTABILIDADE E FISCALIDADE

Habilitações literárias: (requisito obrigatório)

Escolaridade mínima: 6º Ano (concluído)

395 € Isento de IVA

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Facilidades de Pagamento:
- Pagamento com desconto de 5% para Ex. formandos = 375.25
O pagamento é efectuado antes do curso iniciar para confirmar a vaga na turma.

Predomina a metodologia expositiva, no entanto privilegia-se a perspetiva prática, com o recurso a trabalhos práticos e casos de estudo.

A avaliação dos resultados da aprendizagem incide sobre o domínio dos objectivos e permite a certificação em função da confirmação dos saberes e dos desempenhos de cada participante, ao longo de todo o processo formativo. Tendo em conta o momento, o modelo preconiza três tipos de Avaliação a aplicar na acção de formação:

- Avaliação inicial – de diagnóstico
- Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)

Com base nos parâmetros:
1. Interesse;
2. Iniciativa;
3. Disponibilidade para aprender;
4. Espírito critico;
5. Clareza na comunicação;
6. Integração e Sociabilidade;
7. Assiduidade;
8. Pontualidade;
9. Capacidade de gestão comportamental

- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões das sessões de formação.

A avaliação final é a soma de 30 % da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.

A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.

Outros momentos de avaliação:
- A avaliação do processo formativo:

Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.

- Avaliação pós formação:
Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.

Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua

Manuais de Formação; Fichas de Trabalho; Textos de Apoio;
Computadores;

Plataforma Moodle

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso frequentado, irão obter um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação) como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.