ACOMPANHAMENTO AMBIENTAL DE OBRAS DE CONSTRUÇÃO (E-learning)
ACOMPANHAMENTO AMBIENTAL DE OBRAS DE CONSTRUÇÃO (E-learning)
DURAÇÃO: 35H
Modalidade
Formação não Financiada
Preço
210 € Isento de IVA
Apresentação
Apesar da crescente preocupação com a segurança e saúde em obra é igualmente importante garantir o acompanhamento ambiental das empreitadas. Através deste acompanhamento torna-se possível minimizar os impactes ambientais negativos decorrente do que são as atividades ligadas ao sector da construção. O acompanhamento ambiental de obra visa planificar, controlar e verificar as ações necessárias e eficazes no âmbito da gestão ambiental possibilitando o cumprimento legal, o aperfeiçoamento permanente das atividades na obra e dos trabalhadores, a melhoria da eficácia e do desempenho, quer a nível da gestão ambiental quer da gestão global da obra e organização, integrando as exigências ambientais documentais e operacionais, no planeamento, direção e gestão da obra.
Destinatários
Engenheiros civis, engenheiros de ambiente, técnicos de higiene e segurança no trabalho,
arquitetos, topógrafos, projetistas, diretores de obra e diretores de produção e ainda outros profissionais responsáveis pela gestão ambiental das empreitadas de construção, ou que pretendam vir a fazer carreira no sector ou ainda que pretendem alargar conhecimentos neste âmbito ou ainda para estudantes universitários que pretendem alargar conhecimentos na área da construção e desenvolver consciência ambiental para o sector da construção.
Este curso habilitará os formandos a identificar os principais requisitos legais ambientais aplicáveis às empreitadas, detetar e minimizar os possíveis impactes ambientais numa obra de forma a garantir o enquadramento ambiental e desenvolver planos e medidas no sentido de evitar ou minimizar impactos ambientais adversos no meio envolvente.
No final da formação os formandos serão capazes de integrar equipas de acompanhamento ambiental de obras e debater os assuntos de natureza ambiental ligados à área da construção, relacionando-os com a legislação ambiental em vigor.
Legislação ambiental (nacional e regime de AIA) Aspetos ambientais Impactes na obra de construção civil Planos de Gestão Ambiental Relatórios de acompanhamento ambiental de obra Sistema de gestão ambiental de acordo com a NP EN ISO 14001:2015 Auditorias ambientais Planificação da formação Casos práticos
- Planificação da formação no acompanhamento ambiental de obra;
- Aplicação dos conhecimentos em casos práticos; i) Sistemas de gestão ambiental.
Predomina a metodologia expositiva, no entanto privilegia-se a perspetiva prática, com o recurso a trabalhos práticos e casos de estudo.
Vídeos tutoriais: Apresentação dos conceitos através de vídeos gravados, acompanhados de exemplos práticos.
Exercícios Práticos: Os formandos serão desafiados a resolver problemas através de exercícios práticos que exigem a aplicação dos conceitos aprendidos.
Fóruns de Discussão: Fóruns online serão disponibilizados para os formandos discutirem dúvidas, partilharem experiências e colaborarem entre si.
Projetos Práticos: Os formandos serão encorajados a desenvolver projetos práticos aplicando os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, com orientação do formador.
Avaliação Contínua: Avaliação regular do progresso dos formandos através de exercícios práticos e projetos, garantindo a consolidação dos conhecimentos adquiridos.
A avaliação dos resultados da aprendizagem incide sobre o domínio dos objectivos e permite a certificação em função da confirmação dos saberes e dos desempenhos de cada participante, ao longo de todo o processo formativo. Tendo em conta o momento, o modelo preconiza três tipos de Avaliação a aplicar na acção de formação: - Avaliação inicial – de diagnóstico - Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)
Com base nos parâmetros: 1. Interesse; 2. Iniciativa; 3. Disponibilidade para aprender; 4. Espírito critico; 5. Clareza na comunicação; 6. Integração e Sociabilidade; 7. Assiduidade; 8. Pontualidade; 9. Capacidade de gestão comportamental
- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões de formação.
A avaliação final é a soma de 30% da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.
A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.
Outros momentos de avaliação: - A avaliação do processo formativo:
Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.
- Avaliação pós formação: Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.
Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua.
Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso frequentado, irão obter um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação) como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.
Condições Gerais de Utilização - Formação E-learning:
Na formação e-learning é da responsabilidade do formando dotar-se de equipamento próprio e de meios tecnológicos adequados que assegurem as condições para um efetivo e apropriado acesso, em termos de comunicação e autenticidade, que lhe permita realizar todas as sessões à distância. O Sábio de Lago, não se responsabiliza pela falta desses requisitos técnicos que venham a comprometer a frequência da ação ou a impossibilitar a utilização de qualquer funcionalidade, conteúdo ou informação, necessária à regular frequência da ação.
A utilização dos serviços de formação implica: - Acesso a um computador com ligação à internet (móvel ou fixa) equipado com câmara e microfone; - Browser (programa para navegar) como por exemplo Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Google Chrome ou Apple Safari preferencialmente atualizados com as últimas versões;
O formando deverá possuir competências básicas no domínio das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação), necessárias à frequência plena do curso de formação, garantindo que detém essas competências no momento em que o curso se vai iniciar.
É responsável por situações em que a frequência da formação ficar comprometida por se revelar a posterior que não dispõe destas competências.
Em cada sessão de videoconferência deve ligar a câmara e microfone, se não tiver condições de áudio disponíveis no momento, deverá utilizar o chat de texto e procurar até à sessão seguinte atualizar esse requisito.
Testemunhos
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José
Desigualar
Excelente curso, muito interessante. Caso haja um curso de Python Avançado, é do meu interesse participar no mesmo. O Formador foi sempre prestável e muito paciente, respondendo a todas as questões postas. Por outro lado, a equipa de alunos, foi excepcional, demonstrando grande interesse pela disciplina dada.
Formadora das seguintes áreas: - Ambiente; - Direito; - Gestão; - Qualidade; - Segurança e higiene do trabalho, Recruiter.
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