Centro de Formação Profissional O Sábio de Lago Unipessoal, Lda.

MOTIVAÇÃO, LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPAS

DURAÇÃO: 40H

Modalidade

Formação E-Learning

Preço

180 € Isento de IVA

Apresentação

Certificado válido para o cumprimento das 40 horas de formação obrigatória, de acordo com o Código do Trabalho.

Candidatos à renovação do título Profissional de Técnico de Segurança no Trabalho, NÍVEL IV ou NÍVEL VI, que tenham exercido a profissão por um período superior a dois anos;

- Dotar os participantes de ferramentas que lhes permitam contribuir para desenvolver com eficácia a motivação, a gestão e liderança de equipas, contribuindo para a melhoria da satisfação dos colaboradores e do clima social;
- Identificar os fatores de sucesso na liderança e motivação de equipas bem como, aplicar e dominar técnicas fundamentais para desenvolver um estilo de gestão eficaz;
- Fomentar a coesão de uma equipa.

Destinatários

Pessoas envolvidas em processos de coordenação de indivíduos e que necessitem de melhorar as suas competências potenciando a sua capacidade de influência e consecução de interesses e resultados organizacionais; Qualquer pessoa que pretenda obter o máximo de rendimento no seu trabalho e maior capacidade de liderança junto de equipas de trabalho; Todos os interessados em aprofundar o seu conhecimento neste tema.

Programa

 
  • 1. Componentes da Motivação
  • 2. Fatores que causam a desmotivação e como abordá-los
  • 3. Formas de Desenvolver a Motivação
  • 4. Principais teorias da motivação
 
  • 1. Motivação e liderança
  • 2. Autoridade, Influência e Poder
  • 3. Perfis de liderança
  • 4. Funções de liderança
  • 5. Grupos e liderança
  • 6. Características desejadas num líder
  • 7. O líder e o seu relacionamento com o grupo
 
  • 1. Características de uma equipa
  • 2. Estruturação e desenvolvimento das equipas
  • 3. Comunicação nas equipas de trabalho
  • 4. Organização do trabalho de equipa
  • 5. Coordenação da equipa
  • 6. Desafios e oportunidades
  • 7. Motivação da equipa para um desempenho de excelência

Outras Informações

Habilitações literárias: (requisito obrigatório)

Escolaridade mínima: 6º Ano (concluído)

180 € Isento de IVA

Predomina a metodologia expositiva, no entanto privilegia-se a perspetiva prática, com o recurso a trabalhos práticos e casos de estudo.

Vídeos tutoriais: Apresentação dos conceitos através de vídeos gravados, acompanhados de exemplos práticos.

Exercícios Práticos: Os formandos serão desafiados a resolver problemas através de exercícios práticos que exigem a aplicação dos conceitos aprendidos.

Fóruns de Discussão: Fóruns online serão disponibilizados para os formandos discutirem dúvidas, partilharem experiências e colaborarem entre si.

Projetos Práticos: Os formandos serão encorajados a desenvolver projetos práticos aplicando os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, com orientação do formador.

Avaliação Contínua: Avaliação regular do progresso dos formandos através de exercícios práticos e projetos, garantindo a consolidação dos conhecimentos adquiridos.
A avaliação dos resultados da aprendizagem incide sobre o domínio dos objectivos e permite a certificação em função da confirmação dos saberes e dos desempenhos de cada participante, ao longo de todo o processo formativo. Tendo em conta o momento, o modelo preconiza três tipos de Avaliação a aplicar na acção de formação:
- Avaliação inicial – de diagnóstico
- Avaliação formativa (contínua) – (peso final por módulo de 30%)

Com base nos parâmetros:
1. Interesse;
2. Iniciativa;
3. Disponibilidade para aprender;
4. Espírito critico;
5. Clareza na comunicação;
6. Integração e Sociabilidade;
7. Assiduidade;
8. Pontualidade;
9. Capacidade de gestão comportamental

- Avaliação Sumativa - (peso final por módulo de 70%), realiza-se através de um teste escrito e/ou trabalho prático realizado ao longo das sessões de formação.

A avaliação final é a soma de 30% da avaliação formativa com 70% da avaliação sumativa.

A nota final da Acção de formação, é constituída pela média das avaliações finais modulares expressa em termos quantitativos, numa escala de classificação de 0 a 20, convertível em Muito Insuficiente, Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom.

Outros momentos de avaliação:
- A avaliação do processo formativo:

Todos os intervenientes preenchem o questionário de satisfação relativamente ao desempenho do formador e à realização da formação, como também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos.

- Avaliação pós formação:
Questionário enviado aos formandos passados 6 meses do final da formação para avaliar a eficácia da ação de formação.

Estes questionários serão posteriormente alvo de análise e utilizados para processos de melhoria contínua.
Plataforma E-learning Moodle;
Manuais de Formação; Fichas de Trabalho; Textos de Apoio;
Computadores; Videoprojector; Som /Áudio;
Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso frequentado, irão obter um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação) como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.
Condições Gerais de Utilização - Formação E-learning:

Na formação e-learning é da responsabilidade do formando dotar-se de equipamento próprio e de meios tecnológicos adequados que assegurem as condições para um efetivo e apropriado acesso, em termos de comunicação e autenticidade, que lhe permita realizar todas as sessões à distância.
O Sábio de Lago, não se responsabiliza pela falta desses requisitos técnicos que venham a comprometer a frequência da ação ou a impossibilitar a utilização de qualquer funcionalidade, conteúdo ou informação, necessária à regular frequência da ação.

A utilização dos serviços de formação implica:
- Acesso a um computador com ligação à internet (móvel ou fixa) equipado com câmara e microfone;
- Browser (programa para navegar) como por exemplo Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Google Chrome ou Apple Safari preferencialmente atualizados com as últimas versões;

O formando deverá possuir competências básicas no domínio das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação), necessárias à frequência plena do curso de formação, garantindo que detém essas competências no momento em que o curso se vai iniciar.

É responsável por situações em que a frequência da formação ficar comprometida por se revelar a posterior que não dispõe destas competências.

Em cada sessão de videoconferência deve ligar a câmara e microfone, se não tiver condições de áudio disponíveis no momento, deverá utilizar o chat de texto e procurar até à sessão seguinte atualizar esse requisito.

Testemunhos

A formação foi extremamente útil e prática.
A Senhora Formadora era bastante acessível a apresentação de dúvidas e esclarecimentos, relativamente às matérias dadas.
Obrigada.
Maria
Cabeleireira
A formação foi muito útil. Uma excelente formadora.
Diogo Azevedo
CEO

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